<![CDATA[Centres de Vacances et de Loisirs]]> http://cvlboulimat.dzblog.com fr Over Blog admin@dzblog.com 2008-09-06 <![CDATA[Oeuvres sociales, agences touristiques,...]]> http://cvlboulimat.dzblog.com/article-230831.html Oeuvres sociales , Collectivités locales , Entreprises , Agences Touristiques ...
 

Entreprises, collectivités locales , Oeuvres sociales , Agences touristiques ...
Les Trois Principes
Depuis bientôt 15 ans, notre équipe élabore des méthodes pédagogiques adaptées à chaque public et à chaque activité. Elles reposent toujours sur nos trois grands principes :
La sécurité
Le plaisir
La progression
En période de vacances scolaires, nous accueillons de nombreuses associations, maisons de quartier, colonies et foyers éducatifs.
Le programme se fait sur mesure en fonction de votre projet éducatif et de votre budget.

Tel: 0778.49.42.05

 
]]> fr 2008-04-02T16:59:43+02:00 <![CDATA[Formation des Animateurs et Animatrices de CVL]]> http://cvlboulimat.dzblog.com/article-205520.html La Direction de la jeunesse et des Sports  DJS organise un stage de formation des animateurs et animatrices de centre de vacances et de loisirs CVL, le dernier délai:  08/01/2008 .

conditions :

- Avoir plus de 21 ans

- Niveau scolaire de 3 AS oû plus

]]> fr 2007-12-26T15:54:24+02:00 <![CDATA[valise de l'Animateur]]> http://cvlboulimat.dzblog.com/article-190644.html  
valise de l'anim




Avant de partir , pense à préparer ta malle pédagogique. Tu y mets toutes sortes de choses qui te permettront de réaliser tes activités, de proposer des petits moments de détentes...
Pour qu'une malle soit la plus complète possible, il faut mieux préparer tes activités avant de partir. Fais toi une liste du matériel dont tu auras besoin, et coche au moment de remplir ta malle.
Voici une liste, elle est donnée à titre indicatif. N'hésite pas à y rajouter ce dont tu as besoin :
- Peinture- Élastique- Coton- Maquillage- Bandes de plâtre- plâtre (à prise rapide)- Sel fin- Pâte à modeler- Tubes des rouleaux de sopalin- Boules de cotillons- Tissus- Fil de fer- Pince-Ficelle- Fil de couture- Papier crépon- Scie (à bois et à métaux)- Balle de ping-pong- Sacs poubelles- Foulards- Livres (BD, contes, jeux...)- Raquettes de ping-pong- Bâte de base-ball- Balles de tennis- Ballon de foot- Déguisements- Jeux de cartes- Jeux de société- Colle- Pinceaux- Pots en verre- Papier- un grand rouleau de papier- Papier cartonné- Carton- Feutres- Crayons de couleurs- arqueurs- Ciseaux (qui coupent!)- Crayons billes- Gommes- Tailles crayons- Scotch (petit et gros)- Pâte à coller- Règles- Crayons de papier- Cutters- Punaises- Agrafeuse- Bougie- Laine- Ficelle pour bracelet- Papier alu- Ballons de baudruches
]]> fr 2007-10-29T17:04:23+02:00 <![CDATA[l'Animateur]]> http://cvlboulimat.dzblog.com/article-190641.html  
role de l'animateur



Par rapport à lui-même : durant le séjour, seul l'enfant est en vacances...
-> il doit donc être prêt à s'adapter aux contraintes de la vie collective
-> être sûr de soi
-> être conscient de ses capacités et de devoir sans cesse se perfectionner . être soi-même, ne pas tricher
-> être exigeant et clair dans son comportement
-> connaître ses limites
-> être disponible : pour les horaires, on ne peut pas compter ses heures. La présence est perpétuelle. Attention, la fatigue va croissant durant le séjour. Il faut bien penser à se reposer, y compris en début de séjour, alors qu'on ne semble pas trop fatigué
-> accepter les remarques plus ou moins des autres dans un but d'amélioration et non de reproche
En outre, l'animateur est indemnisé et pas salarié (ce n'est pas un métier)

Par rapport à l'équipe : l'animateur est membre à part entière de l'équipe avec qui il va falloir discuter, négocier, faire des concessions, affirmer ses idées...
-> il doit donc être tolérant. Garder sa personnalité en acceptant celle des autres
-> accepter de communiquer, informer l'équipe des problèmes rencontrés
-> ne pas hésiter à demander de l'aide
-> se montrer nécessaire mais ne pas se croire indispensable ; se donner des limites de participation au sein d'une équipe. Equilibre des interventions de chacun
Malgré des rôles et des fonctions différents, les adultes ont un objectif commun : les enfants.

Par rapport aux enfants : l'animateur est la référence immédiate pendant le séjour et un repère pour chaque enfant...
-> établir un dialogue continuel avec eux, être à leur écoute, s'adapter à leurs besoins, leurs capacités
-> garder des réserves face au rôle que l'enfant nous fait jouer (parent - grand frère surveillant - enseignant...). Pas de démagogie pour être bien vu : attention de ne pas être le copain uniquement et ensuite, être complètement dépassé !
-> guider l'enfant, mais ne pas être trop directif
-> faire prendre conscience aux enfants du respect d'autrui
-> donner l'exemple (tenue, chapeau, cigarette, pull, attitudes, langage...)

Le "NON" doit être expliqué et justifié

Par rapport à l'environnement :
-> l'animateur doit connaître l'environnement avant de le faire connaître à l'enfant (en écarter tout danger)
-> respecter l'environnement
-> donner une bonne image de marque du groupe (magasins, plage, musées, ...)
-> savoir s'adapter et profiter des possibilités offertes
-> mettre l'environnement à la portée des enfants

Par rapport aux activités :
L'animateur doit être maître de son activité :
-> s'expliquer clairement
-> adapter l'activité au public
-> donner des conseils ; l'enfant doit pouvoir mener l'activité comme il l'entend, en respectant les limites définies
C'est la compétence qui donne l'autorité ; un animateur compétent c'est :
-> un animateur qui propose de vrais jeux
-> un animateur qui chante de jolis chants
-> un animateur qui propose de véritables activités auxquelles il a réfléchi

Par rapport à la sécurité :
L'animateur est entièrement responsable de son groupe, 24 heures sur 24 (sorties vélos, déplacements, jeux, vie quotidienne...).
Il doit veiller aussi à la sécurité affective.

Par rapport aux familles : le séjour commence au moment du départ, lors de l'accueil des parents...
Il doit faire attention à l'image qu'il donne (tenue vestimentaire...). Il doit donc être ponctuel, à l'écoute des parents, dialoguer, inspirer confiance et veiller aux relations avec la famille (courrier, téléphone).

En conclusion :
On se doit d'offrir des vacances de qualité aux enfants. L'animateur doit être partie prenante du projet pédagogique. Tous les moments sont des moments d'activités auxquels il faut accorder la même importance. Nous devons être à la hauteur de la confiance qui nous est accordé par les parents.
_________________
tout vos commentaires sont les bien venus !!]]> fr 2007-10-29T17:01:02+02:00 <![CDATA[Plage de Boulimat]]> http://cvlboulimat.dzblog.com/article-162441.html

]]> fr 2007-07-06T17:58:19+02:00 <![CDATA[Recrutement]]> http://cvlboulimat.dzblog.com/article-132879.html                           Chaque été, ce sont entre 20 et 40 animateurs et animatrices qui encadrent les enfants sous la direction d'un directeur de centre.

Cette expérience de travail, souvent la première, permet de découvrir les responsabilités liées à un encadrement d'enfants, ainsi que sa capacité à animer un groupe d'enfants.

A souligner également: l'adaptation à une équipe. Cette qualité est l'une des plus importantes à réveler car elle permet de créer une ambiance familiale tout en étant professionnelle.

Si vous postulez pour ce centre de vacances, voici les actions que nous attendrons de vous et le profil que nous recherchons.

 

 

 

 

 

 

]]> fr 2007-03-13T17:03:41+02:00 <![CDATA[Nos trois Principes]]> http://cvlboulimat.dzblog.com/article-115121.html
Vendredi 05 Janvier 2007

Les Trois Principes

Depuis bientôt 15 ans, notre équipe élabore des méthodes pédagogiques adaptées à chaque public et à chaque activité. Elles reposent toujours sur nos trois grands principes :

  1. La sécurité
  1. Le plaisir
  1. La progression

En période de vacances scolaires, nous accueillons de nombreuses associations, maisons de quartier, colonies et foyers éducatifs.

Le programme se fait sur mesure en fonction de votre projet éducatif et de votre budget.

Tarifs groupes à partir de 8 personnes, le tarif enfant est appliqué aussi aux étudiants et publics socio-éducatifs (handicapés par exemple...)

http://messouaf.blogspot.com

http://vacances2007.ublog.com

 
 
]]> fr 2007-01-05T17:12:41+02:00 <![CDATA[Activités]]> http://cvlboulimat.dzblog.com/article-115136.html

 

 

 

]]> fr 2007-01-05T17:07:22+02:00